学而时习之 不亦说乎(学而时习之不亦说乎有朋自远方来)
1、意思是学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?出自《论语·学而》原文:孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”译文:孔子说:"学习后经常温习所学的知识,不也很令人愉悦吗?有志同道合的人从远方来,不也很高兴吗?别人不了解我但我不生气,不也是道德上有修养的人吗?"扩展资料:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”解析:第1句话讲的是学习方法。
2、对于知识,“学”只是一个认识过程,“习”是一个巩固的过程,要想获得更多的知识,必须“学”与“习”统一起来。
3、第2句话讲的是学习乐趣。
(资料图片仅供参考)
4、志同道合的人来访可以增进友谊,并且可互相学习、共同提高。
5、第3句话讲的是为人态度。
6、“人不知”,后面省略了宾语“之”,可译为“我”或“自己”。
7、追求真理的不同境界:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”这一句能做为《论语》开章的第一段,极不简单,微言大义,其真实含义历来被人们割裂和误解。
8、第一句“学而时习之,不亦说乎?”的字面含义是“学到的东西有机会付诸于实践。
9、这难道不是一件值得高兴的事情吗?”这句话的主旨是“学以致用”!隐含的意思是追求真理,并能在实践中获得检验、应用与完善,在实践中体现学习的价值,这才是令人开心的事!第二句“有朋自远方来,不亦乐乎?”的字面含义是“有志同道合的朋友从远方来。
10、这难道不是一件值得高兴的事情吗?”隐含的含义是传播真理,并被人们普遍重视甚至认同,这才是令人开心的事!第三句“人不知而不愠,不亦君子乎?”的字面含义是“别人不理解(你的思想)还能不生气,不也是君子应该具备的气度吗?”隐含的含义是如果我们领悟或掌握到的真理不被别人所理解或认同,那是因为这些真理过于艰深或太过超前,曲高而和寡,这时候,我们也不应该迁怒于人。
11、论语第一段就是一个完整的有机体,开宗明义告诫人们,追求真理的不同层次与不同境遇。
12、论述的是掌握真理。
13、应用真理和传播真理三种层次,以及用最古朴的实例阐述了人实现自身价值的不同情感体验;也在不经意之间,粗略地阐述了人们不同层次的心理需求:情感和归属的需求,尊重的需求与自我实现的需求。
14、这里不仅指导人们如何实现自身价值,获得应该具有的愉悦情感体验。
15、同时也告诫我们如何防止在不被别人理解或认同时,千万不要走向另一个极端。
16、参考资料来源:百度百科-论语·学而。
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